可能是喝了那些茶的緣故，晚上睡得特別好，早上起來，感覺神清氣爽。
來到公交站，發現時間還比較早。
坐上公交車，往學校趕去。公交車走到離學校還有三個站的時候，有人要上車，公交車停下了。
夏桑子忽然有一種衝動，想下車，走到學校去。說幹就幹，在車門即將關上的一瞬間，夏桑子下了公交車，蹦到了人行道上。
天還只是矇矇亮，周圍很安靜，馬路上的車很少，只偶爾兩三輛悄悄地駛過。
夏桑子甩開手臂，大步往前走起來，腳步很有彈性，腰肢微微撥動，渾身上下充滿活力。一頭順直的長髮在背後有節奏地盪來盪去，發出輕微的"沙沙"的聲音，讓人不由地想起"清爽"、"乾淨"、"利落"這些讓人舒適的詞語。
走了一段，往東邊一看，天邊有淡淡的雲霞，天快亮了！夏桑子深呼一口氣，覺得快樂無比，美好的一天，就這樣開始了。
從這天以後，夏桑子迷上了走路。大步走到學校，人已經活動開了，微微地冒汗，手腳舒展。別人還在迷迷瞪瞪，揉眼睛打呵欠的時候，夏桑子已經精神百倍，身體內似上好了發條，躍躍欲試了。
夏桑子開始喜歡上這種感覺，"一日之計在於晨"，以後的早晨就這樣開始吧。
都說女人是情緒化的動物，夏桑子深以爲然。自己不但情緒化，而且相當情緒化。心情好的時候，見山山笑，見水水樂，同事像神仙，學生像天使，快節奏的生活也不再害怕，高強度的勞動也不再牴觸，身體靈動，腦袋靈活，春風滿面，情深款款。
哦，我好愛這種生活啊！夏桑子在心底裏高聲說道。
這不，上了一堂高質量的課，到辦公室休息的時候，夏桑子倒了一杯水，站在陽臺上，看着樓道上那些忙忙碌碌的女老師，那些或成熟或青春的女人們，看着她們臉上或燦爛或慈愛的笑容，夏桑子忽然有一種衝動，想用文字讚美一下這些辛苦又可愛的女人們。
她們天天做着最辛苦的工作，她們愛着他們的學生，她人將她們的最好的青春年華灑在了這所學校，她是可敬的，可愛的，我要讚美她們！
想到這裏，夏桑子熱血湧上來，轉身回了辦公室，放下杯子，拿出草稿本，將胸中湧動着的話兒以學生的口吻"刷刷刷"的胡亂寫下來，寫完了往電腦上邊打邊修改，不消三十分鐘，一篇深情的文章出來了：
老師，忘不了你的笑容
老師，相處這麼久了，你知道你給我印象最深的是什麼嗎？你肯定猜不到的，讓我告訴你吧，是你的笑容！你的笑容像一朵美麗動人的葵花，一直盛開在我的記憶裏。（夏桑子一直覺得葵花是健康、樸實還生命力頑強的花）
那天，我們正在做作業，一個同學有一個字不會寫，他本來要說"老師，有個字我不會寫"，結果不知怎麼的，他說成了"媽媽，有個字我不會寫"。我們全班同學都看着他笑了。您放下手中正在批改的作業，看着他，也笑了，像媽媽那樣地笑了，眼裏閃動着溫柔的光芒。您走到那個同學身邊，摸了摸他的頭，然後俯下身子教他寫字。不知是誰又調皮地喊了一聲"媽媽"，我們也都跟着爭先恐後地喊了起來，"媽媽"、"媽媽"...。您笑盈盈地看着我們，眼裏滿是慈愛，那一刻，您真的成了我們的媽媽！
老師，您還記得嗎？每個星期天進校的時候，您都會準時站在校園門口接我們。老遠，我就看見您對着我笑，是燦爛的笑，像冬日裏的一縷溫暖的陽光，照得我的心裏暖洋洋的，我的臉上不知什麼時候也綻開了笑容。我走到您身邊，總忘不了向您說一聲"老師好！"您總會緊緊地拉着我的手問我幾句。那時候，總會有一股暖流傳遍我的全身...您和我的爸爸媽媽熱情地交談，您說我在學校裏很有進步，是個可愛的孩子。我聽了，心裏美滋滋的，對自己充滿了信心，我看到你的充滿鼓勵的笑容，我就知道你有多麼愛我！老師，有您真好！
老師，那一次上課的時候，您在上面講課，我坐在座位上玩橡皮，您講的什麼我一點兒都不知道。不知什麼時候，您走到了我跟前，將我手中的橡皮輕輕拿走。我一抬頭，看見了您的臉，您繼續講着課，臉上微笑着，彷彿什麼事也沒有發生，但是當我看到你的眼睛時，那裏面分明有對我的責備。你的眼睛彷彿在說："你這樣可不好，上課要認真聽講喲！"我的臉微微地紅了，我坐直了身子，看着黑板，認真地聽您講起課來。
老師，您笑起來的樣子真好看，我好喜歡您笑起來的樣子。你的笑容裏有親切，有疼愛，有關心，有鼓勵，有無聲的批評，有善意的責備。你的笑容是一股清泉，滋潤了我的心田，你的笑容是一縷陽光，溫暖了我的心房，讓我感到生活是多麼美好！
老師，忘不了你的笑容，永遠...
剛將文章打完，正在看第二遍，認真檢查的時候，馬部長到辦公室裏來了。夏桑子趕緊從座位上站起來。
馬部長看到夏桑子在電腦上忙乎，走過來輕聲問夏老師在寫什麼呢？
夏桑子想關電腦，已經來不及了，臉紅紅的，對馬部長說："沒寫什麼，胡亂寫了一篇文章，散文，寫我們學校老師的文章。"見馬部長好奇，索性放開了，"正想寫好後讓馬部長您幫着看看呢，聽老師們說馬部長的文學功底深厚，既然馬部長來了，就麻煩馬部長看看，給我提點意見。"
說着，讓到一邊，將馬部長請到座位上坐下。
馬部長認真地看起來，邊看邊點頭。一會兒看完了，站起來說："不錯嘛，角度新穎，題材也選得好，夏老師的文筆很流暢嘛，我看沒有什麼需要改動的，感情很真摯，我都被感動了呢。如果實在要改的話，可以將這題目改一下。"
夏桑子一聽，專注地看着馬部長。
"我覺得題目改成《你的笑容》好一些。不知夏老師的意見如何？"
夏桑子忙說："嗯，對，我覺得題目這樣改下更妥貼些，真是謝謝馬部長了！"夏桑子滿臉堆笑。
"夏老師寫了文章準備怎麼處理？"馬部長並沒有要走的意思，手插在包裏，站在辦公桌旁問道。
"這個嘛，說實話，我只是隨便寫寫，並沒有想到怎麼處理呢？"夏桑子說的是實話，並沒有想到文章寫好了可以拿到哪裏去，一來到這所學校來後還沒有試過，二來對自己的能力和水平並不特別有信心。當然，還有一個原因，剛來學校的時候，馬部長早擺明了她的態度，讓夏桑子要寫就寫點教育教學方法的文章。
"我建議你將這文章打出來，落上姓名、地址寄到《H日報》去。怕什麼，去發表嘛，如果發表了，掙點稿費不說還可以一併宣傳宣傳我們學校呢。《H日報》副刊上應該會發表的。"
"是嗎？那我試試看，不管能不能發表，我先謝謝馬部長了！"夏桑子真誠地說道。
"沒什麼，喜歡寫就多寫，當然，如果能與教育教學沾邊更好。哦，你給辦公室其他老師說一下，書架都做好了，在總務處，今天下午抽時間找學生搬到教室裏去佈置好。我走了，別忘了這事。"說着，馬部長出了辦公室。
夏桑子的心"怦怦"地跳。
天啦，這是嚴厲的馬部長麼？原來討厭我寫文章，現在居然鼓勵我寫了。
夏桑子的心裏開滿了花兒。
拿U盤將修改好的文章拷了下來，拿到文印室去打了出來，裝在信封裏，給《H日報》寄了過去。（未完待續）